Isi Liburanmu Bersama Kampoeng Sinaoe di English Holiday Camp 2016

 

 

C Class

Belajar Bahasa Inggris sebagai bahasa internasional merupakan salah satu kebutuhan masyarakat saat ini. Sebab ditengah perkembangan jaman seperti sekarang ini, penguasaan Bahasa Inggris menjadi bekal atau investasi penting untuk masa depan. Baik untuk meningkatkan ketrampilan komunikasi, sebagai syarat kelulusan Ujian Nasional, untuk keperluan  pekerjaan, untuk mendukung pendidikan yang mahasiswa sedang tempuh, maupun untuk keperluan bisnis akan yang mereka jalankan.

Banyak kursus Bahasa Inggris yang mungkin pernah kita ikuti, tapi mayoritas mengajarkan hal yang sama, penguasaan rumus grammar/ tata bahasa. Grammar bukanlah tujuan mempelajari bahasa. Selama ini banyak lembaga kursus yang salah kaprah, termasuk sistem pendidikan pengajaran Bahasa Inggris di Indonesia yang menganggap grammar adalah tujuan, walaupun grammar pada akhirnya tetap diajarkan tetapi pada tahap lanjutan saat siswa mulai membentuk kemampuan reading dan writing.  Bahasa adalah Skill bukan Knowledge. Bahasa adalah alat komunikasi melalui bicara (Speaking), tentu saja ada yang mendengarkan (Listening), setelah ditemukan tulisan maka orang berkomunikasi menggunakan tulisan (Writing), dan tentu saja ada yang membaca (Reading) inilah 4 skill berbahasa yang harus dimiliki oleh setiap orang yang mempelajari bahasa yaitu listening, speaking, reading and writing.

Hubungan antara dunia pendidikan dan Bahasa Inggris menjadi jembatan komunikasi yang sangat erat, maka misi kerjasama kami untuk memenuhi tuntutan ini adalah sangat beralasan. Kedudukan Bahasa Inggris sebagai bahasa asing di Indonesia mengakibatkan kemampuan komunikasi para siswa dalam bahasa tersebut masih sangat perlu dibenahi. Untuk kurun waktu yang cukup lama, berbagai lembaga telah menawarkan produk serupa, akan tetapi banyak diantaranya mengalami kegagalan. Kegagalan tersebut biasanya disebabkan oleh.: Sasaran akhir yang tidak jelas sehingga perkembangan peserta tidak dapat diukur.. Materi pengajaran dan silabus yang tidak sistematis dan membosankan yang dapat mengakibatkan kejenuhan peserta didik. Bertitik tolak dari permasalahan diatas, maka dengan ini kami menawarkan program English Holiday Camp 2016 secara intensif dan komprehensif.

Berkaca dari kesuksesan Program English Holiday Camp 2014 dan 2015, serta dengan semakin banyaknya minat para siswa dalam mengikuti program tersebut, maka dengan segala penyempurnaan yang kami lakukan,  pelaksanaan Program English Holiday Camp 2016  kali ini diharapkan dapat jauh lebih bermakna dan berkualitas tentunya, baik bagi peserta sendiri, sekolah, maupun masyarakat Sidoarjo secara umum.

Sasaran dalam Program English Holiday Camp 2016 ini adalah siswa-siswi tingkat SMP –SMA mulai dari kelas VII, VIII hingga kelas XII yang memiliki komitmen untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggrisnya, sehingga mampu mengukuti segala kegiatan yang nantinya akan diajarkan di Program English Holiday Camp 2016 tahun ini

 

  1. Metode
  2. 1. Metode yang digunakan dalam Program English Holiday Camp 2016 ini adalah dengan komunikatif aktif yang ditekankan pada kemampuan berbicara (speaking) sehingga peserta dapat langsung mempraktekkannya dengan mudah di kelas maupun diluar kelas.
  3. Kegiatan belajar mengajar menggunakan pendekatan terhadap aktivitas spesifik yang ditunjukkan peserta sebagai hasil belajar. Perhatian utama adalah kemampuan peserta melalui belajar (learning by process/experiences).
  4. Kegiatan belajar di luar kelas bertujuan untuk mengenalkan siswa kepada masyarakat sekitar sehingga tumbuh kepekaan terhadap kondisi dan masalah masalah sosial yang ada
  1. Materi
    Berikut adalah kegitan dan materi yang akan dilaksanakan pada Program English Holiday Camp 2016

    English Holiday Camp

    SMP ( SEKOLAH MENENGAH PERTAMA)

     

    NO

    ACTIVITY

    TOPIC/THEME

    PLACE

    1. GRAMMAR CLASS Parts of Speech, Building Sentences, W-H Questions, Tenses, Active- Passive Voice, Question Tags, Preposition, There is-There are Classroom
    2. VOCABULARY CLASS Daily Activity, Hobby and Interests, Family, School, Wildlife, Classroom
    3. SPEAKING CLASS Family, School, Neighborhood, Public Places, Daily Activity, Personal Experience, etc Classroom and  Out of Classroom
    4. LISTENING CLASS SMART CHOICE, Short Talk Conversation ( Sport, Occupation, Family, Hobby, etc),  Analyzing Songs In the library
    5. READING CLASS Narrative Text, Report Text, Descriptive text, Procedure Text Classroom
    6. WRITING CLASS Applying topics from Grammar Classroom and  Out of Classroom
    7. INSPIRATIONAL CLASS Getting moral values from inspirational figures Classroom and  Out of Classroom
    8. ENVIRONMENTAL LEARNING Recycling garbage, Cleaning the river and Surroundings, Analyzing Environmental Movies, Applying Art, etc Neighborhood, Library
    9. CHARACTER BUILDING Jama’ah Prayer,Mutual work, Reciting Qur’an, etc In the mosque, classroom, neighborhood
    10. SOCIAL CLASS Observing the historical places around the village, Morning Walk, Evening Walk, Sharing Charity. Neighborhood
    11. LITERACY CLASS Reading Poem. Discussing a book, Retelling a short story, Making a poem, etc Library, Classroom
    12. ICE BREAKING Various Constructive Games will be applied, Including Outing Class, Traditional Games, etc Classroom and  Out of Classroom
    13. STUDY CLUB Students themselves decide the topic they will discuss, one becomes a leader in the discussion Classroom

    SMA SEDERAJAT ( SEKOLAH MENENGAH ATAS)

    NO

    ACTIVITY TOPIC/THEME

    PLACE

    1. GRAMMAR CLASS Parts of Speech, Building Sentences, W-H Questions, Tenses, Active- Passive Voice, Question Tags, Preposition, Reported Speech Classroom
    2. VOCABULARY CLASS Daily Activity, Hobby and Interests, Family, School, Environment, etc Classroom
    3. SPEAKING CLASS Family, School, Neighborhood, Public Places, Environmental Issue, Public Figure, Good Governance, Social Problem Classroom and  Out of Classroom
    4. LISTENING CLASS SMART CHOICE, Short Talk Conversation ( Sport, Occupation, Culture, Fashion, Legend,  etc),  Analyzing Songs, Analyzing Movie In the library
    5. READING CLASS Narrative Text, Report Text, Descriptive text, Anecdote Classroom
    6. WRITING CLASS Applying topics from Grammar Classroom and  Out of Classroom
    7. INSPIRATIONAL CLASS Getting moral values from inspirational figures Classroom and  Out of Classroom
    8. ENVIRONMENTAL LEARNING Recycling garbage, Cleaning the river and Surroundings, Analyzing Environmental Movies, Applying Art, etc Neighborhood, Library
    9. CHARACTER BUILDING Jama’ah Prayer,Mutual work, Reciting Qur’an, etc In the mosque, classroom, neighborhood
    10. SOCIAL CLASS Observing the historical places around the village, Morning Walk, Evening Walk, Sharing Charity. Neighborhood
    11. LITERACY CLASS Reading Poem, Discussing a book, Retelling a short story,  Making a poem, etc Library, Classroom
    12. ICE BREAKING Various Constructive Games will be applied, Including Outing Class, Traditional Games, etc Classroom and  Out of Classroom
    13. STUDY CLUB Students themselves decide the topic they will discuss, one becomes a leader in the discussion

    Classroom

     

Yuk tonton keseruannya !!

Jangan lupa Subscribe, Like, comment and share ya !!

Kampoeng Sinaoe
Belajar Tanpa Batas

Share Yuk, Warga Sinaoe!

Comments

comments